PERIODO DE ADAPTACIÓN

 

Llamamos periodo de adaptación al tiempo que pasa desde que los niños se incorporan a la escuela hasta que podemos afirmar que se quedan contentos y tranquilos, se sienten a gusto con el educador y en los diferentes espacios.

Hay que tener en cuenta que los niños pasan de estar en un ambiente conocido, con personas y espacios conocidos a un sitio desconocido, con espacios nuevos, adultos de referencia nuevos, rutinas nuevas...

 

¿Qué hemos hecho para ayudar a que este cambio sea más llevadero?

•  Ofrecer unos espacios acogedores adaptados a sus necesidades e intereses.
•  Atender a las necesidades individuales de cada niño, teniendo en cuenta los tiempos de cada uno para poder ajustarlos poco a poco a los tiempos del grupo.
• Dedicar tiempo a cada niño de manera particular, creando un vínculo cercano para que se sienta seguro y confiado con su educadora de referencia.
• Crear una dinámica de grupo que favorezca la relación entre los niños y la relación más personal niño-adulto.
• Es fundamental tener una buena comunicación entre familia y escuela.

 

 

Poco a poco los niños pasan de la angustia y la tristeza a la curiosidad por explorar lo desconocido. Es muy importante acompañarles en este proceso, dándoles el tiempo que cada uno de ellos precise y poniendo nombre a cada una de sus emociones. 

Las fotos de familia les dan la seguridad que necesitan, les permiten sentirse cerca de sus padres, hermanos… les ayudan a superar los momentos de ansiedad y nos ayuda a nosotras a acercarnos a lo más valioso que tienen: su familia.

 

LAS RUTINAS son la base de nuestro trabajo, ya que les ofrecen seguridad y confianza (en los demás y en ellos mismos) al conocer y saber “qué va a pasar”, sentando las bases para el desarrollo de su autonomía. (La entrada, el corro, la actividad, el aseo…)

 

 

 

Los niños van interiorizando las normas de convivencia, imprescindibles para la vida en grupo; empiezan a interesarse los unos por los otros, a conocerse, a disfrutar de los demás…

 

 

Tiempo, confianza, acompañamiento, afecto, ilusión … ¡esto no ha hecho más que empezar!